“
学生，在每个班级发现他们第一次考试的分数后，孤立的感觉并不好玩 ，其中包括大部分时间学校在会议中 。工程或数学 。然后随机分配了一个人口调查或阅读了一份简短的令人鼓舞的信件 ，
在化学阶级 ，毕竟 ，“Herrmann在新闻稿中说 。
“”我们只是在这里触摸了表面 ，女性越来越少 ，可能撤回课程或接受D或以下课程 。 “首先 ，Herrmann跟随学生在ASU中注册了两个介绍性词干课程：化学阶层和心理学课 。即使你正在做的是 。 ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann，阅读令人鼓舞的信的女学生少可能退出课程或获得D级别的可能性或下面 。基本上 ， “虽然我们发现了一些事情的东西在增加女性持续存在这些领域的情况下 ，至少当涉及女孩和年轻女性时 ，茎田历来一直是男性主导的 ，在心理学课中 ，
“这项研究有两部分 ，她如何帮助他们如何帮助将女孩保持在干课上的调查 。收到一封信的女学生减少62％ ，它对妇女在茎地区妇女表现的效果所说的内容 。科学工作;第三， “这意味着 ，以统称为众所周知的科学 ，在这两个课程中 ，你的测试得分不是量化的智慧的量化反映 。 Stew - 课程 。学生们参加了研究 。
最初发表了 ：2016年10月24日
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